School of Change Scuola del Cambiamento

 

OLTRE LA PORTA  ( della Paura, dell'Ignoto)

Questa è l'Immagine di Nosso Lar La Nostra Dimora 

Lasciando il Corpo Fisico ci ritroviamo qui in un altra"Dimensione" 

E Se Potessimo Farlo In QUESTO CORPO? 

Siamo Già IN PARADISO Ma i Nostri Occhi e la Mente Non ci Permettono di VIVERLO !!

School of Change la Scuola del cambiamento 

Mi prefiggo il compito di Aiutarvi nel Salto Evolutivo

nel Passaggio dello "Stargate"

La Revisione della Vita per Poter Vedere Con altri occhi la Realtà .

1 )   Percorso PINE   Programma Integrato Naturopatico Evolutivo

 Soggettivo Personale Iniziale  

 Lettura Costituzionale  Preventiva Conoscenza di Sè 

dalla Performances Fisica alla Spirituale  

Come sto Conducendo la Mia Vita ? Il Senso e la Mia Mission . 

Valutazione Iniziale e Percorso Individuale  da min 11 incontri . 

2)  Percorso Professione: 

a)Operatore Olistico  in 10 Weekend ( min 12 allievi)

b) Riflessologia Olistica Integrata 

La Lettura del corpo con diversi approcci Teorici Integrati  

10 incontri  dalla Testa ai Piedi  

Poi  Si Approfondisce in base all'Interesse .

b)Naturopata NOI  ( Percorso 1500 ore)  ( min 12 allievi) 

c) Percorso CAM Medicina Integrata 

 12 aree  Poi in Specifico : ( min 9 allievi)

d) Naturopatia Geriatrica >>Educazione al  Caregiver

e) Naturopatia Pediatrica >> Educazione ai Genitori e/o Educatori

 

3) Percorsi  per Gruppi  : 

La Base Conoscere il Proprio Corpo Fisico  ( Anatomia e Fisiologia)

 ed Emozionale-Energetico 

Percorso Chakra ( Endocrino- Bioenergetica)

Percorso Meridiani MTC .

a)Neogenitori  :Dal Pensiero del Bambino alla sua Evoluzione 

b) Life Skills per Adolescenti  : Affrontiamo temi della Visualizzazione futuro Creazione Realtà Le Dipendenze L'Uso aumentato del cervello

c)   Percorso per Coppia Dobbiamo per forza Chiudere? Possiamo Ritrovarci ? Adottando  Strumenti,  Lavorando Su noi stessi.

d) Ciclo Nuova Società 

 1d) Valorizzare le Competenze Nostre e Altrui 

2d) Gestione Risorse Umane e Leadership  Personale 

teorico esperenziale  secondo diversi approcci.

3d) Cinematerapia Film per l'Evoluzione  

4d) Modello Integrale di ken Wilber Percorso Integrato Evolutivo 

 Da attivare con min 9 allievi.

4)Percorsi Soggettivi :  Consulenza Naturopatica Psicologica

a) Percorso Supporto Oncologico  

b) Assistenza Spirituale Fine vita per  Malato  e familiari 

( approccio Psicologia Indovedica) 

Attuabili In Qualsiasi Località Presso Centri Olistici o Scuole .

Se Interessati scrivete a naturainsieme5@gmail.com

Gestione Coppia Ma L'Amore che Cos'è?

Ma  L'Amore  Che cos'è?  Canzone di Luca Carboni 

Quella "Forza " Che ci Unisce  Che ci Fa "Legare " al Cuore dell'Altro .

Pensate iniziamo già da Piccoli a 2 anni a Viverlo 

Certo  da Bambini Tutto è Genuino Spontaneo  

Abbracciarsi Tra Bambini Anche senza Conoscersi ( Ma sarà Vero?)

Le Prime Esperienze Da Adolescenti  Le Prove di Relazione 

Nell'era di Adesso ( 2024) Tutto va Veloce  Ci sono Relazioni di 1 giorno 

Amore Platonico si Spera .

Ma Anche i Primi Rapporti Dati Troppo Frettolosamente  

I Ragazzi di Oggi Come Bruciano Tutte le Tappe del Tempo 

Come se Dovessero Vivere solo L'ATTIMO ..FUGGENTE 

I primi Amori Hanno Un Altro "Sapore" Un Altra Intensità 

Persone che ti Entrano nel Cuore e si Fa Fatica a Mandarle Via . 

La Facilità di Iniziare delle Relazioni , la Difficoltà nel Mantenerle a Lungo.

Siamo Tutti in Costante Scoperta di Noi Stessi e Dell'Altro .

Questioni di Coppia :

Percorso a Tappe Per Lui e per Lei Per Reincontrarsi 

Non è Mai Troppo Tardi  .

Per Ricreare Insieme Una Comunicazione , una Progettualità , Un Continuum .

E Non è Minestra Riscaldata Perchè Siamo in Un Flusso  Non siamo Mai Uguali a IERI .

Il Mio Compito è STIMOLARE IL CAMBIAMENTO ( The School of Change) 

Percorsi Teorici con Diversi Modelli , Questionari , Esercizi  da svolgere Insieme .

PER IL NOI ,  Per Info NatSA

 naturainsieme5@gmail.com 

Consulenza Floriterapia di Bach

 

All' inizio del mio Percorso sentivo che Tutti si Interessavano ai Fiori di Bach le compagne di classee di Naturopatia  sembrava che  esistessero solo quelli come Rimedi Emozionali ,  siccome sono AntiMODA  ho deciso che Non mi Interessavano nel  Periodo Scolastico .

Mentre dopo  Me ne sono Interessata e Li ho Approfonditi Moltissimo nel corso di 20 anni di Lavoro come Naturopata .

Per svolgere una Consulenza Fitoterapica di Bach 

Occorre   ASCOLTO ATTIVO ED EMPATIA 

Perche' Entrino a dovere le Informazioni che la Persona Ci Indica come suo Percorso 

e di cosa Ha Bisogno 

Personalmente oltre a questo 

 Svolgo Lettura in Medicina Tradizionale Cinese per Capire il Soggetto nelle Dinamiche EnergeticoEmozionali Interne  CIO CHE NON SI VEDE 

Meridiani Energetici Specifici che il Soggetto Esprime nella Modalità EnergeticoCorporea o Emotiva 

Con il Lavoro di KRAMER di Lettura dei 12 Percorsi .

Con il Lavoro di KRAMER  anche quando la Partenza della Domanda Floriterapica è RIFLESSOLOGICA quindi mi avvalgo delle MAPPE CUTANEE

Mi avvalgo anche  di TEST Questionari Per Adulti e Bambini per Essere piu' Precisa nella Scelta .

Perchè ? OCCORRE VEDERE L'OLTRE   L'Origine del Sintomo, dell'Emozione .

I Fiori di Bach possono essere utilizzati per via Orale Ma anche Via Cutanea tramite Olii .

Solitamente dal Primo Incontro ne escono Fiori di Base  per un mese .

Poi ci si addentra  in Argomenti più Profondi e quindi  Si possono Scrivere Più Fiori 

Per me 5 sono già Tanti ,  a meno che Non ci siano Problematiche Evidenti ESTERIORI CUTANEE 

che Riflettono Plurimi Disagi di Natura Mista .

 

 

 

Se Volete Approfondire Con Me 

1) Percorso Gestire le Emozioni Con la MTC .in 7 incontri

2) Percorso Fiori Bach Base .

3) Percorso Riflessologia Generale dalla Testa ai Piedi  in 10 incontri 

per Consulenze  , richieste ,informazioni :

scrivete a naturainsieme5@gmail.com

Percorso PINE Naturopatia Evolutiva

CARTELLA NATUROPATICA EVOLUTIVA ________________

 COSTITUZIONE INDIVIDUALE ------1)NUMEROLOGIA ------ 2)MTC ------ 

 3) BAGUA -------- 4) BIOENERGY 

 5)ALTRE LETTURE ----- OMOTOSS ------ HAMER NMG 

6) TEST GEN -PERFORMANCES 

 PERFORMANCES FISICA 

TEST---ALIMENTAZIONE--- RESPIRO PERCORSO VITAMINE------ESERC FISICI BIODINAMICI -----OLIGOELEMENTI ---- INTEGRATORI ----- FITOTERAPICI ----

 GESTIONE- STRESS 

 VALUTAZIONE CAM ( Medicine Complementari alternative) vedi schema post

  LETTURA RIFLESSOLOGIA  1) TESTA---2)OCCHII/IRIDE /SCLERA---3) ORECCHIE---Auricolo trattamento 4) VISO/FISIOGNOMICA  5) DENTI / LINGUA  6)MANI ____7)PIEDI 8) COLONNA VERTEBRALE AGE GATE 

 PERFORMANCES ENERGETICO-EMOZIONALE 

  a) EFT PULIZIA EMOZIONALE RAPIDA 

 b)PERCORSO MERIDIA 12 INCONTRI 

c) PERCORSO CHAKRA 7 INCONTRI 

 CROMOTERAPIA AUT CON OP 

 MUSICOTERAPIA AUT CON OP 

 AROMATERAPIA AUT CON OP 

 CRISTALLOTERAPIA AUT 

 d)FIORI DI BACH > LETTURA >BASE >SPECIFICI ADULTI  BIMBI  

PERFORMANCES MENTALE 

a) INTELLIGENZE MULTIPLE> TEST 

 b)NEUROPERSONALITA’ >TEST --NEUROTRASMETTITORI SNV 

 c) MEMORIA APPRENDIMENTO MAPPE MENTALI 

  PERFORMANCES RELAZIONALE 

  a) TEST COMUNICAZIONE

 b)INTELLIGENZA LINGUISTICA ESERCIZI 

c) COME MI RELAZIONO? PERCORSO

  PERFORMANCES PROGETTUALE AUTOSUFFICENZA

a) SVILUPPARE UN PROGETTO PERSONALE >PERCORSO 

b)INTELLIGENZA FINANZIARIA >PERCORSO 

c) NUOVO LAVORO DA DOVE PARTIRE >TEST  

PERFORMANCES SPIRITUALE HOPE TEST 

a)PERCORSO CRESCITA individuale e Gruppo >> CELESTINO E ILLUMINAZIONI 

b)  PERCORSO CRESCITA SPIRITUALE >>SCIENZE TRADIZIONALI INDIANE 

c)  PERCORSO MODELLO INTEGRATO KEN WILBER >>MACROMICRO COSMO

 Elaborazioni di 30 anni di studi NatSA

Ciclo Educativo Nuova Società Punto Primo

 

PUNTO PRIMO :

Valorizzare le Competenze Personali e degli Altri 

Obiettivo Creazione Modello Nuova Società Da  quale Argomento Partiamo ? 

Da un Esercizio Fantastico L'Apprezzamento  

Ogni Giorno Anche se vi Viene da Giudicare Negativamente ciò che succede 

es Uffa Che caldo !!   Sto Malissimo Sto sudando sto male ecc che porta proprio a Malessere 

Sforzarci di PENSARE POSITIVO 

Che Bello é Estate   Si fa Caldo Ma Posso stare al Fresco in Molti Posti , posso andare in Acqua al Mare, in Piscina, al Lago, al Fiume ecc 

Sono Chiusa a Lavoro ? Spero di avere l'Aria Condizionata oppure il Ventilatore  

L'Apprezzamento e poi La Conoscenza di Se stessi Il Percorso della Vita 

Conosciamo le NOSTRE COMPETENZE   E APPREZZIAMO GLI ALTRI ? 

VI  PROPONGO  A UDINE PRESSO SEDI ASSOCIATIVE 

PERCORSO DI VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE  

Teorico ed Esperenziale

1) Le Competenze Cosa Sono ?   le Minime Valutazione con primo test 

2) I Talenti Innati , Latenti , Acquisiti ... Ognuno di Noi li ha  Voi Sapete quali sono i vostri? 

3) Le SKILLS  Sempre Competenze Ma Soft Skills o Life Skills? Competenze Trasversali 

Test sulle Competenze Relazionali e Trasversali

4) Competenze di Autonomia Personale Le Performances  

Valutazione  su 6 Dimensioni ( Test)  Il Percorso PINE

5) Revisione delle Competenze quando sei a un Punto di svolta  nel  Cambiamento di Vita Lavorativo   all'inizio della seconda parte della Vita  dai 49 anni in poi 

6) Revisione delle Intelligenze Multiple  per  Mantenersi Giovani Mentalmente

 ( prevenzione antidemenza ,AntiAge)  

 7) La Nuova Società  Teorico

8) Esercizi di Collaborazione in Gruppo su Tematiche  Nuova Società

9) L'Imprenditoria La Generazione di Idee Costruttive per il Benessere Sociale 

10 ) Esercizi di Gruppo  con Creazione Gruppo di lavoro Imprenditoria 

2 ore di Incontro Ciascun Argomento un incontro intrasettimanale   Tot 20 ore

possibilità di Corso Avanzato Riprende Argomenti e Approfondimento 

 

Destinatari : Adulti o Gruppo Adolescenti Giovani

 Gruppo dalle 9 alle 12 persone 

Test Finale di Acquisizione Consapevolezze Competenze Personali  

Costo  20 euro a incontro  a persona  ( 200 totali da versare in toto all'inizio )

 

Gestione per Età: Geriatrica > Percorso Esperienziale

Per età Geriatrica intendo: 1) fase Dai 67 anni Età della Pensione ai 70 

 2 Ciclo di Vita linea 3chakra fino alla fine linea 4 Chakra 77 anni 

2) fase Dai 78 anni ai 91 linea 5 e 6 chakra 

 Nella 1 Fase La Persona è Ancora Molto Attiva Fisicamente Occorre Trovare una Nuova Dimensione Lavorativa Per l'Uomo spesso c'è l'Orto Il Giardinaggio

 per le Signore Per la Donna c'è la Maglia o Uncinetto oppure La Lettura Ma Potrei Suggerire Tramite "Modello delle Intelligenze Multiple di Gardner" Diverse Attività di Stimolazione Cognitiva oltre che Fisica " Ginnastica Dolce"

Nella 2 Fase Riproponiamo il Modello delle Intelligenze Multiple elaborandole Con Metodologia più Soft Adatta anche a Attività Animatori Nelle RSA Fondamentale SEMPRE il Mantenimento della Mobilità Fisica con Aggiunta di Variabili per Creare Felicità durante il percorso . IN PRIMIS Creare GRUPPO per RElazioni Scambio Condivisioni AIUTO RECIPROCO

Molte forme di Cohousing per Anziani si sono crate negli ultimi tempi anche con Assistenza Infermieristica o Animatori SIAMO SEMPRE CREATORI DELLA NOSTRA REALTA' L'Importante è Ricordarcelo OGNI GIORNO !!

 

PERCORSO ANTI AGE  ( Anti Demenza)

1. Alimentazione per il Cervello e  Integratori 
2. Percorso Respiro / Movimento Fluido
   
3. Da Bambino  101 desideri 
4. Intelligenze multiple di Gardner 
5. Percorso Emozionale e MTC 
6. Percorso Bioenergetica 
7. Gestione Spirituale 
8.  Gestione Sociale NOI 

 
Il Gruppo costutuito da min 9 max 12 persone  
1 incontro a settimana 2 ore ciascuno.

Formula Esperenziale Teorico ed Esercizi 


Scrivetemi per organizzare  nella vostra Associazione 
in Friuli o Fuori .

Elaborati di Antonella S.

 

Gestione per Età: Adolescenti >Percorso con Libretto .

Secondo la Bioenergetica Riprendiamo i Temi Argomenti dei Chakra OGNI ANNO 

 L'Età Adolescenziale La dividiamo in 2 parti 

 1) Dagli 8 anni ai 14 Pre Adolescenza Linea 2 Chakra 

2) e Adolescenza dai 14 ai 18 linea Linea 3 chakra dall'1 ulteriore al 4 chakra La Base 

3) Dai 18 ai 21 Post Adolescenza Creazione dell'Individuo Autonomo del Giovane Adulto dal5 chakra Linea 3 - fino al 21 , 

7 chakra Linea 3 Perchè questa Divisione? Perchè Vengono affrontati Argomenti Psicologici 

Temi In Modalità Differente dal 2 al 3 chakra ( Corso di Spiegazione Specifica in Bioenergetica Chakra Percorso) La Pre adolescenza è ancora una sorta di Limbo nel quale l'Individuo il Bambino fa la spola tra Figlio Bimbo Piccolo ( sembra regrediscano a volte ) e Ragazzino che si sta Formando Fisicamente avvengono Modulazioni di Pensiero che Diventano Neurotrasmettitori che diventano Ormoni il Tutto Condito da un Emozionalità Travolgente = Neurotrasmettitori al massimo

 Per comprendere meglio queste dinamiche Consiglio il film INSIDE OUT 1

Mentre per i Temi Adolescenziali 2 dai 14 ai 18 INSIDE OUT 2

 Infatti passando alla Linea del 3 Chakra si attiva l'EGO Che diventa Pesante Predominante con Neurotrasmettitori Eccitatori Adrenalina Cortisolo Testosterone ecc 

 Occorre IMPARARE la GESTIONE EMOZIONALE e DELL'EGO Con Varie Dinamiche di Lavoro Schemi Personali e Lavori di gruppo per Condivisione e Sani Rapporti tra Coetanei 

 >>"Libretto per Adolescenti" Su Richiesta con Istruzioni a Percorso Individuale

 o Gruppo Anche a DISTANZA 

 L'Importante è ESSERCI Come Figura di Riferimento al quale Possono Venire a DIRE ESPRIMERE sia IL BELLO CHE IL BRUTTO Perche Necessitano di Sentirsi ACCOLTI "PER QUELLO CHE SONO" MODULANDO Insieme a Loro le Risposte ai Vari Eventi Casi Esperienze che Capitano Lungo il Percorso della VITA . 

 La SENSIBILITA' é AL MASSIMO nell'Adolescente e le Parole Vengono Vissute come GIUDIZI che Possono Rimanere Perenni Nell'Inconscio a Minare l'Autostima del Soggetto che si sta Pian Piano Creando .

 >>Percorso LIFE SKILLS AUTOSTIMA IL VERO VALORE DI SE' Molto spesso sono Contrariati da Tutto , Frustazione al Massimo per un NO ( In questo Momento Educativo Sono Fondamentali) Perchè Tendono a VOLARE ALTO E NON SONO PRONTI ... DEVONO FARE PROVE PICCOLE PER LA SICUREZZA DI LORO STESSI COME UN pULCINO CHE VUOLE VOLARE VIA DAL NIDO la Sicurezza questa sconosciuta ... 

La Previsione del Meteo , sconosciuto La Modalità di Vestiario a seconda delle Circostanze ... La Pianificazione e Organizzazione Difficili da Gestire Questa è l'Età nel Quale i GENITORI DEVONO FORZARE un po su questi Argomenti perchè poi la Vita è Nelle Loro Mani Più che Parlare o Spiegare occorre Fare da MODELLO e Spiegare la Motivazione a ciò che il Genitore Compie

 Man Mano Dai 18 anni ai 21 Diventano Autonomi Con la Patente e la Moto o Macchina Si Dovrebbe Compiere un RITUALE DI SEPARAZIONE dalla FAMIGLIA D' ORIGINE Revisione dei Cordoni Energetici Ombelicali con Madre e Padre "Senza Separarsi Fisicamente" Ma Rimanendo Uniti nel Percorso . Ci sono Persone di 60 e anche 80 anni che NON HANNO COMPIUTO QUESTO PASSAGGIO che è Fondamentale per Costruire IL SE MATURO , IL SAGGIO INTERIORE Che Guida L'Esistenza della Maturità . 

  Gruppi di Genitori si ritrovano Insieme a Parlare dei Figli , Secondo Me Servirebbe di Più Far Collaborare in Un Progetto La Famiglia Parlando Tra Loro

 Tra Membri Stessi Magari Con un "GIOCO SOCIALE " UNA VOLTA A SETTIMANA

 1 e 2 fase e POI una volta al MESE ( 3 fase)

 L'Importante è NON SMETTERE DI IMPARARE UNO DALL'ALTRO , 

da qualsiasi Età , 

Il Nonno può Imparare dal Nipote Coinvolgendosi nelle sue Dinamiche Personali , 

Il Nipote Impara Dallo Zio Anziano per esempio a Giocare a Carte ( Dinamiche dello Zio)

 Occorre Saper Riconoscere i TALENTI LE QUALITA' Dell'Altra Persona nella Società 

Ma questa Educazione alla Valorizzazione Parte dal Se' e Dalla Famiglia Come Modello 

e Poi Esce .. al Mondo

Perche' i FIGLI SONO IN AFFIDAMENTO TEMPORANEO SONO IL DONO CHE FACCIAMO AL MONDO ... 

Percorso Con Libretto per Adolescenti  

>> 1 incontro a settimanaMin 9 Max 12 partecipanti

1.  Obiettivi Personali 
2. Disciplina Gestionale 
3. Apprezzamento e Valorizzazione delle Risorse 
4. Analisi e Gestione Emozionale 
5.  Intelligenze multiple esercizi 
6. Gestione Mentale LE CREDENZE 
7. Lo Sfidante Gestire l'EGO 
8. Legge d'attrazione esercizi 
9. Codice dell'Amore 
10. Qualità Spirituali 
11. Costruire le Relazioni Prossiemica 
12. Giochi e test Finale
    

Scrivetemi pure per Organizzare nella Vostra SEDE ASSOCIATIVA 

IN  FVG   UDINE  ma possibile anche in altre parti. 

PS  Non partecipo ad attività di somministrazione di Psicofarmaci ad Adolescenti 

Gli Psicofarmaci Ledono il Cervello , La mia Attività è PRO NATURALITA' 

Lavorando con Altre Metodiche per il Risanamento Cerebrale ( Medicine Vibrazionali) ed Altro .

Nuove Scoperte portano ad Ampliare la Visuale per la Sanità dell'Individuo 

nel Contasto del NOI Sociale , studi e applicazioni del Modello Integrale di Ken Wilber 

Elaborazione Personale di NatSA .